Simone Axwijk over haar inzet als bijlesverzorger

Dienstbaarheid uit zich niet alleen in grote daden, maar ook in het dagelijks bijdragen aan de groei van anderen. Simone Axwijk, student Financial Accounting aan de FHR School of Business, laat zien hoe dienstbaarheid tot uiting komt in haar studie, haar werk én haar rol als bijlesverzorger. Met toewijding, betrokkenheid en oog voor de ander maakt zij op meerdere vlakken een waardevol verschil.

Studie, werk en bijlessen combineren

Simone combineert haar studie met een coördinerende rol bij het Telecommunicatiebedrijf van Suriname (Telesur). Naast haar werk begeleidt zij al vijf jaar lang studenten in de vakken Wiskunde P, Economie 1 en Economie 2 via haar eigen bijlessenpraktijk.

Haar motivatie om bijlessen te verzorgen, ontstond vanuit haar eigen ervaring als leerling. Op de MULO-school had Simone moeite met wiskunde. Pas op het HAVO ontdekte zij echter dat haar moeilijkheden vooral voortkwamen uit een gebrek aan theoretische en praktische verdieping. Door zich intensief te verdiepen in het ‘waarom-, wanneer- en hoe’, ontwikkelde zij een methode waarmee zij de stof in de kern kon begrijpen. Toen bleek dat deze aanpak ook bij andere studenten werkte, voelde zij de drang om haar kennis te delen met studenten die dezelfde obstakels ervaren.

Volgens Simone is de grootste impact van bijlessen zichtbaar in het zelfvertrouwen van studenten. Door theorie te koppelen aan herkenbare voorbeelden wordt de leerstof concreet en begrijpelijk. Haar eerste bijlesstudent slaagde als beste van zijn klas. “De groei in zijn zelfvertrouwen was indrukwekkend,” vertelt Simone trots.

Dienstbaarheid als drijfveer

Voor Simone betekent dienstbaarheid dat je met liefde en toewijding bijdraagt aan de ontwikkeling van anderen en daarmee aan de gemeenschap als geheel. Zij ziet haar bijlessen als een investering in het toekomstperspectief van studenten. De kennis die studenten opdoen tijdens de begeleiding helpt hen niet alleen om hun huidige studie succesvol af te ronden, maar vormt ook een stevige basis voor verdere ontwikkeling. Dienstbaarheid betekent voor Simone ook: samenwerken met het oog op zowel individuele als collectieve doelen.

Als CEO van “Havo Bijlessen Suriname” heeft Simone geleerd hoe zij haar verantwoordelijkheden zorgvuldig kan combineren met haar studie. Bijlesmomenten die botsen met haar studieplanning, lost zij op door tijdig te overleggen en flexibel in te plannen met de studenten. De grootste uitdaging blijft het vinden van een goede balans tussen werk, studie en ondernemerschap. Haar aanpak is doelgericht: voor elk onderdeel maakt zij een aparte planning waarin dagen en tijdstippen duidelijk zijn vastgelegd.

Groeien door te begeleiden

Het begeleiden van jongeren heeft Simone veel geleerd over het belang van maatwerk. Elke student leert op zijn of haar eigen manier en tempo, en als begeleider moet je hierop kunnen inspelen. Naast inhoudelijke uitleg hecht zij veel waarde aan motiverende gesprekken waarin zij studenten aanmoedigt om in zichzelf te geloven en hun eigen potentieel te benutten.

Door haar werk als bijlesverzorger heeft Simone belangrijke vaardigheden ontwikkeld, waaronder communicatie, probleemoplossend denken, zelfdiscipline en het omgaan met opbouwende kritiek. Deze competenties komen niet alleen van pas tijdens het verzorgen van bijlessen, maar versterken ook haar professionele ontwikkeling.

Toekomstvisie

Voor de toekomst hoopt Simone haar bereik te vergroten. Zij wil studenten van verschillende niveaus, van GLO tot HBO-niveau  ondersteunen bij hun studie en zo bijdragen aan Sustainable Development Goal 4: Quality Education. Haar doel is helder: “Onderwijs in Suriname verbeteren door toegankelijke en doelgerichte bijlessen voor álle doelgroepen.”